I JORNADA DE OTOÑO DE DIMLEVANTE
Poco a poco se va acercando el día 6 de noviembre en el que, a las 18 horas, celebraremos la I JORNADA DE OTOÑO DE DIMLEVANTE.Encuentro que poco a poco se va perfilando y cuya validez depende de las aportaciones que consigamos hacer entre tod@s.La reunión se celebrará en el Palacio de Congresos de Alicante en el marco del III CONGRESO DE SOFWARE LIBRE DE LA COMUNIDAD VALENCIANA”.Os recordamos la conveniencia de inscribirse en dicho Congreso para asistir a la reunión.En cuanto al contenido de la misma proponemos dos:
Propuestas de futuro: se trata de que pensemos que enfoque queremos que siga el grupo
La dinámica es abierta y espera las propuestas y sugerencias de los componentes. Al igual que en el grupo DIM hay diversos grupos de trabajo organizados por intereses y temas que aglutinan a un grupo de personas, pensamos que una posibilidad es establecer este tipo de dinámica y agruparnos en colectivos en los que investigar, reflexionar y elaborar materiales en torno a diversos temas.
Si estos grupos coinciden con alguno de DIM, debería estar enmarcado en el mismo. Algunas posibilidades podrían ser trabajo con PDI; experiencias con e-learning; trabajo colaborativo entre alumnado de distintos centros,….
Tema de debate de la Jornada: Teniendo en cuenta que algunas personas no van a poder asistir a Alicante, podemos plantearnos no esperar a la Jornada de Alicante para abrir el debate.
Pensamos que esta Jornada podría centrarse en la reflexión sobre el papel que los educadores tenemos en esta era digital, las demandas que la misma nos plantea, la utilización que hacemos de estos recursos y las consecuencias pedagógicas que esto tiene.
En un momento de desprestigio de conceptos como innovación educativa en el que parece que continuamente tenemos que estar desechando recursos e introduciendo otros a ser posible tecnológicos que deben ser renovados constantemente por quedarse desfasados, en un momento en que parece que el simple hecho de introducir un aparato en clase da garantias de exito educativo y nos acredita como los pedagogos más innovadores, en un momento de fuerte desembolso económico por parte de las administraciones y por lo tanto de la sociedad para dotar de aparatos las aulas sin que los resultados compensen realmente la inversión, en un momento de crisis social en el que parece que las escuelas hemos entrado a formar parte del consumismo por el consumismo, del gasto en tecnología por el mero gasto sin plantearnos realmente el trasfondo social y pedagógico que hay detras,… En estos momentos de era digital en el que nos han dicho que todos vamos a tener acceso a más información, a más posibilidades pero no nos han dicho que eso estará disponible si tienes un determinado poder adquisitivo por lo que la brecha que separa a unas personas de otras no hace sino aumentar; En estos momentos en los que la innovación se traduce en muchos casos por hacer las mismas cosas con soportes distintos (y mucho más caros)…
En estos momentos pensamos que podemos hacer una parada y dedicar un tiempo a reflexionar.
Como soporte a esta reflexión os proponemos algunos documentos:
En la página de Eduteka http://www.eduteka.org/estandaresmaes.php3 se recoge un artículo sobre los Estándares NETS para docentes 2008. Estandares de tecnologías de información y comunicación para docentes en el que habla de “docentes eficaces” y las acciones que los mismos llevan a cabo, que entre otras cosas incluye una matriz de valoración que nos puede ayudar a situarnos respecto a la misma según esa propuesta. Si quieres acceder al documento completo de ISTE: Estándares Nacionales (EEUU) De Información y Comunicación para Docentes (2008) lo puedes hacer en el siguiente enlace: http://www.iste.org/Content/NavigationMenu/NETS/ForStudents/iNETS/NETS_2007_Spanish.pdf INFORME SOBRE LA IMPLANTACIÓN Y EL USO DE LAS TIC EN LOS CENTROSDOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA (CURSO 2005-2006)http://www.isftic.mepsyd.es/w3/informacion/informe_TIC/TIC_abreviado.pdfComentarios Pere Marqués sobre el informe anterior.http://peremarques.blogspot.com/2008/06/informe-redes-2008-sobre-tic-en.htmlInforme Horizon http://www.nmc.org/pdf/2008-Horizon-Report-es.pdfArtículo de El País: Internet cambia la forma de leer ¿…y de pensar? http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Internet/cambia/forma/leer/pensar/elpepisoc/20081010elpepisoc_1/Tes Modelo para integrar TIC en el currículo. http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0017 Los paradigma de la educación
El debate queda abierto y no es necesario esperar al día 6 para participar, desde este momento lo podemos hacer a través de la lista de correo
III Congreso de Software Libre.- Software Libre en la Educación.
La Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana organiza el “III Congreso de Software Libre. Comunitat Valenciana”, bajo el lema “Software Libre en la Educación”.
Este tercer congreso se celebrará en la ciudad de Alicante a principios del próximo mes de noviembre, con el objetivo general de dar continuidad a los postulados de integración del Software Libre en la Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), especialmente en el mundo de la educación.
En el congreso se presentará la nueva versión de la distribución GNU/Linux LliureX (basada en Software Libre) con sus diferentes perfiles. La administración educativa valenciana mostrará la transición de los centros piloto con la distribución LliureX al proceso de implantación de LliureX en los centros públicos valencianos.
El congreso proporcionará un foro de encuentro y debate que abra perspectivas y contraste experiencias en la implantación del software libre, especialmente las realizadas por las diferentes comunidades autónomas en el ámbito educativo.
En definitiva, se pretende incentivar y sensibilizar el uso de las TIC a través del Software Libre, dar continuidad a la colaboración entre las distribuciones GNU/Linux de las diferentes comunidades autónomas y su implicación en el desarrollo de la sociedad del conocimiento.
Guía multimedia para alumnos con NEE
Desde la página del CPR de Gijón tenemos acceso a este enlace. Se trata de una guía multimedia, muy interesante, dirigida al alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
Reunión presentación EDUAGORA
El próximo día 2 de junio a las 16:30 horas y en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, tendrá lugar un taller de trabajo sobre la plataforma EDUAGORA. L@s interesad@s en asistir deberán comunicarlo con anterioridad a Fulgencio Sánchez Vera fsvera@terra.es o Alberto Sierra alberto.sierra@eduagora.com
Presentación Pere Marqués.
Con motivo de su último post, os inserto esta presentación de Pere Marqués sobre el grupo DIM: filosofía, líneas de trabajo, componentes… Espero sirva como ilustrador del grupo y de su proyección actual. Saludos.
Bibliotecas JClic
Bibliotecas JClic - Curso 2007/2008
Recopilación de todas las actividades pasadas a JClic, para realizarlas con JClic. Organizadas por etapas, ciclos y áreas. Se sustituye la carpeta “projets” y ya están todas instaladas y organizadas.
Flock dará que hablar
Flock es un navegador basado en Mozilla Firefox y otras tecnologías de Mozilla. Flock es también el nombre de la empresa que desarrolla el navegador. Los creadores lo llaman un “navegador social”, y esto se debe a su habilidad de interactuar con populares redes sociales y servicios web. Estas redes incluyen Flickr, Facebook, YouTube, Del.icio.us, Technorati, Photobucket, y varios blogs populares y servicios de agregación de noticias. Incluye varias característas que posee Firefox, como ser la navegación mediante pestañas, pero lo que realmente hace que sobresalga las novedades que componen la red social.
Es el navegador ideal para todos los servicios 2.0. De hecho esta entrada la he hecho desde Flock sin entrar para nada en Wordpress. Se pueden importar marcadores, suscripciones, historial de navegación, etc. tanto de IE Explorer como de Firefox.
Tags: navegadores, web 2.0
Calaméo. Herramienta para subir y compartir archivos oline.
En la misma línea que el conocido issuu nos llega esta nueva herramienta bajo el nombre de calaméo. Respecto a la primera decir que esta nueva utilidad admite un número más amplio de formatos, también podemos elegir el formato que deseemos para su publicación y por supuesto la posibilidad de obtener el código para incrustarlo en nuestro espacio web. Seguro que resulta muy útil y atractiva para todas esas publicaciones que producimos y queremos dar a conocer a compañeros, padres, madres y amigos.
Enlace sobre wikis y un curso más que interesante.
Muchas veces hemos citado la página de Planeta Educativo, desde este blog o desde nuestra lista de distribución. Creo que el post que leo merece un tratamiento especial, primero por la importancia y actualidad del tema que trata, las wikis, segundo por las que se han generado a través de un curso que ha tenido lugar, y que se pueden ver en la dirección del post, y tercero por la magnífica página de recursos y análisis que nos ofrece Manuel Asensio, desde Jerez. Si alguien tenía alguna duda sobre el uso de las wikis, su aplicación, utilidad y otra serie de preguntas, seguro que aquí encuentra una respuesta.
WikiMindMap
Hace tiempo que vi este recurso en el blog de nuestro compañero Elías. Me apetecía traerlo a nuestro blog como recurso más que interesante. Wikimindmap es el resultado de combinar mapas conceptuales con la wikipedia. Elegimos el idioma deseado e introducimos la palabra que queremos buscar. ¿El resultado? Un mapa conceptual con todas las entradas identificadas y que podemos seguir desplegando y buscando. Un recurso muy interesante, que facilita la búsqueda por la red y que resultará de ayuda al alumnado.